Diese Evaluation analysiert die Gestaltung und Wirksamkeit von Erklärvideos hinsichtlich ihrer Fähigkeit, die Usability von ILIAS zu steigern. Zu diesem Zweck wurde ein Erklärvideo entwickelt, das ein typisches Anwendungsszenario von ILIAS darstellt, und dessen Wirksamkeit durch verschiedene Usability-Methoden überprüft. Es wurden sowohl quantitative als auch qualitative Methoden angewandt, darunter Usability-Tests, die Think-Aloud-Methode, qualitative Interviews und ein quantitativer Fragebogen auf Basis der System Usability Scale (SUS).

Die Ergebnisse zeigen, dass der Einsatz von Erklärvideos die Usability des LMS ILIAS stark verbessern kann.

Diese Umfrage erfasst, welche Endgeräte Lehrende und Studierende zur Verfügung haben, welche davon sie zur Nutzung von ILIAS einsetzen und wie zufrieden sie mit der Bedienung von ILIAS auf den jeweiligen Geräten sind.

Zudem wird untersucht, wie häufig bestimmte Objekte in ILIAS genutzt werden und wie hilfreich diese aus Sicht der Nutzenden sind. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Bewertung der Wichtigkeit bestimmter Funktionen für die zukünftige Nutzung von ILIAS auf mobilen Endgeräten.

Die Umfragen sind inhaltlich identisch und stehen als Public-Domain-Vorlagen (CC0) zur Verfügung. Sie wurden als ILIAS-Umfrage-Objekte erstellt, sodass Sie die bereitgestellten .zip-Dateien einfach herunterladen und in Ihre eigene ILIAS-Instanz hochladen können.