Lernmodul Forschendes Lernen
Phase 5: Entwicklung eines Forschungsdesigns
Ziel:
Das Ziel dieser Phase ist es, dass die Studierenden ein Forschungsdesign für die Untersuchung ihrer Fragestellung entwickeln. Dabei sollten Erhebungs- und Auswertungsmethoden, Erhebungszeitpunkte, Stichprobe mit Blick auf die Forschungsfrage definiert und geplant werden.
Hilfestellung:
Im Idealfall bekommen die Studierenden genügend Freiraum, um selbstständig geeignete Untersuchungsdesigns zu entwickeln. Mithilfe von Leitfragen können Sie den Studierenden Orientierung für die Darstellung des Untersuchungsdesigns bieten, z.B.
- Was wird untersucht, d.h. welche Untersuchungsgegenstände, welche Stichproben etc. und warum genau diese?
- Welche Methoden und Instrumente kommen zum Einsatz?
- Wie werden die Ergebnisse ausgewertet? (vgl. Sonntag et al. 2017, S. 32)
Auch die Planung von wichtigen Meilensteinen kann dabei helfen, den Studierenden einen zeitlichen Orientierungsrahmen zu schaffen, damit sie ihr Forschungsvorhaben in der begrenzten Zeit auch tatsächlich umsetzen können. So kann es sich anbieten, einen Zeit- und Arbeitsplan für die Vorbereitung von der Datenerhebung bis zur Auswertung zu organisieren. Es sollte festgelegt werden, welche Aufgaben bis zur Datenerhebung abgeschlossen sein sollten.
Didaktische Prinzipien:
Wichtig ist dabei, dass die Studierenden ausführlich Feedback auf ihr erarbeitetes Forschungsdesign erhalten, um mögliche Anpassungen rechtzeitig vornehmen zu können. Die Studierenden können in den Feedbackprozess eingebunden werden und sich gegenseitig Rückmeldungen auf die erarbeiteten Designs geben, beispielsweise in Form eines Peer-Feedbacks, indem beispielsweise alle Studierenden zwei Untersuchungsdesigns lesen und Rückmeldung/ Kommentare dazu geben. Am Ende dieser Phase sollten die Studierenden in der Lage sein, vorbereitet in die forschende Tätigkeit zu gehen.
Einsatzszenarien für ILIAS-Objekte
Blog | Mithilfe des Blogs können die Forschungsgruppen ihr Forschungsdesign verschriftlichen und Feedback erhalten. |
Datei | Stellen Sie vertiefende Literatur oder Beispiele für ein Forschungsdesign als Orientierungshilfe zur Verfügung. |